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哈佛教授力荐《天才宝宝》杂志

来源:学友园  时间:2011-06-21

 

大家好,我是Highlights High Five的编辑Kathleen Hayes65年来,美国的家长都会为孩子订购Highlights杂志,认为杂志教育性、娱乐性兼具,内容引人入胜。大概五年前,我们新推出了专为26岁孩子设计的新杂志——Highlights High Five

 

今天,我将采访Robert Selman博士,哈佛大学医学院的心理学教授以及哈佛大学教育研究生院教育与人类发展专业的教授。他的研究方向是儿童社会与情感发展。在Highlights,我们致力于帮助孩子发挥创造力,树立自信心,激发求知欲和培养爱心。我们希望杂志中的故事、诗歌、智力游戏和各类活动能全面开发孩子自身的潜质,使其更加优秀。

 

Kathleen Selman博士,您觉得High Five杂志怎么样?

 

Robert:你们做得非常棒。在谈论High Five之前,我想要告诉你我为什么高兴接受你的采访。我是读Highlights长大的,那个时候每个人都知道在牙科医生候诊室里就能找到Highlights杂志。我的孩子也从小就读Highlights杂志。实际上,我还在与Highlights的另一个机构合作,为小学生的课程做些工作。当我告诉我的孩子(他们都已经快40岁了),我在为Highlights工作,他们提醒我"Goofus and Gallant"教会了他们很多。我曾经在Highlights的子公司 Zaner BLoser工作,那个时候High Five正处于创始阶段。工作人员请我看High Five这本杂志。我刚拿到手随意翻了翻,就跑出去给我的孙子订阅了。这就是我接受邀请谈论杂志的原因,我愿意回答任何问题。

 

Kathleen:我们在全球有多个合作伙伴,出版其本土的High Five杂志。您能否告诉我们High Five杂志的内容如何能适合世界各地的孩子。

 

RobertHigh Five杂志有一点,我十分赞赏。杂志是有结构的,每期独立又有章可循。每个月,我自己的小孙子都会期待着收到杂志,因为他们知道杂志里会有什么。这种栏目结构设计是世界性的。第二个优点,也十分突出,即杂志是综合全面的。为孩子设计的活动包含认知、社交、语言等孩子在此年龄段所要完成的各方面发展任务。其中,最吸引我的是其互动性。杂志很适合孩子与老师、家长、伙伴一起阅读。我的小孙子,甚至喜欢我念杂志给他们听。

 

Kathleen:我们编排这本杂志的时候,强调亲子间的分享。想请问您,将杂志读给孩子听是不是很重要?

 

Robert:念出声来非常非常重要。过去十几年的研究表明,为孩子阅读有助于提高孩子的学业成绩。研究证实词汇发展至关重要,促进其发展的最有效途径就是给孩子阅读,和孩子交流你读的内容。

 

Kathleen:您能谈一谈我们经常放在杂志中间位置的《奇怪真奇怪!》吗?孩子们如何通过阅读这个栏目锻炼语言表达能力?

 

Robert:我特别喜欢《天才宝宝》的三个栏目。第一个是《天才宝宝》的经典栏目《图画捉迷藏》,第二个是《看一看,比一比》,第三个就是《奇怪真奇怪!》这三个栏目能充分体现《天才宝宝》内容设计的独具匠心。《天才宝宝》适合26岁孩子阅读。26岁对孩子来说是很大的年龄跨度,一个5岁的孩子可以说,我能记起4岁的事情,而那一年占有了孩子20%的生命。所以我认为这三个栏目体现了有序、整合和互动的理念。在《图画捉迷藏》中,孩子可以在家长的帮助下找到隐藏的东西,而翻到《奇怪真奇怪》,孩子就能独立阅读这个栏目了。45岁是孩子的发育期,这个阶段的孩子热衷于发现事物,开始进入叛逆期,喜欢"打破规则",探索未知的事物。

 

Kathleen:确实,《看一看,比一比》也使孩子们观察细节,思考他们所看到的东西,并进行讨论。

 

Robert:我在读《看一看,比一比》也要一遍遍地看一看,比一比。有意思的是,和孩子一起玩记忆游戏或配合的时候,你会发现孩子的观察力非常敏锐,而且他们能在《看一看,比一比》中发现家长看不到的东西。

 

Kathleen:这也是亲子阅读的魅力和重要性所在。我把杂志拿给家长或老师看的时候,他们会不自觉地被杂志吸引住,因为《天才宝宝》能充分体现和发挥家长和孩子的智慧。

 

Robert:没错,而且我觉得孩子也想向父母显示自己的才能。

 

Kathleen:对,对。

 

Kathleen:目前亲子阅读的图书层出不穷,您觉得《天才宝宝》的优势是什么呢?

 

Robert:这个问题很好。首先,很多家长都不能拿出足够的时间进行亲子阅读。因此,就要挤时间来做这件事,因为集中注意力大声朗读对孩子来说十分重要。我认为《天才宝宝》内容设计的基础理念反映了孩子的想法,孩子期待着每期杂志,他们知道自己在期待什么,每期杂志的内容有变化,栏目却基本不变。《天才宝宝》有专门为这个年龄段的孩子设计的栏目,它是孩子的专属杂志。我还要说,65年来,孩子们每月都能收到一份没有任何广告的杂志,这是令人振奋的,也是不可打破的。我的意思是,这也是专注精神的体现。每份《天才宝宝》都尽心为孩子着想。

 

Kathleen:没错。

 

Robert:不以吸引孩子缠着父母买东西为目标,在现代是难以打破的。孩子需要休息。

 

Kathleen: 杂志中的每句话都是对孩子说的,我们不在杂志上写给家长的话。我们在网上有教师家长杂志导读,希望能有所帮助。

 

Kathleen: 是的,你说的结构也包括每月固定出现的人物。塔斯和安迪两个还在上幼儿园的孩子每期都会在杂志中出现。小读者每个月都会盼着知道这两个小朋友又发生了什么故事。另一个固定栏目就是《小点点历险记》。我非常喜欢小点点。它是一只可爱的小狗,总在探索世界,这一点对于儿童来说同样重要。孩子们每天也在探索一切,所以很容易和小点点有共识,交朋友。

 

Robert: 我喜欢这个画风,十分迷人。

 

Kathleen: 谢谢!画面充满活力,生动又简单,孩子很容易理解。

 

Kathleen: 另外,我们连着封面还附赠拉页,有时候是故事就像这期,有时候是游戏供孩子和别人一起玩。

 

Robert: 这是一首诗。导语很清楚,但我想大多数孩子需要家长陪他们一起读,这为亲子互动再次创造了一个机会。

 

Kathleen:你认为老师和家长该怎样和孩子一起分享这本杂志呢?

 

Robert:这个问题提得好。我觉得亲子间的互动平时我们做得还不够。假如我们能把这本杂志带到老师家长会上,展示该如何使用它,定会收到很好的成效。很多家长看到上小学的孩子待人有礼貌,做事很专注都很惊喜。他们想知道,这些孩子在幼儿园的时候是不是也能如此。事实上,幼儿园的孩子开始懂得崇尚知识。我认为,假如老师和家长能够孩子平等合作,会让孩子收获更多。

 

Kathleen: 我想如果老师在学校向孩子介绍杂志,再孩子拿着杂志回家和家长一起阅读,这样会增进亲子间的交流。我们希望孩子能带着杂志在学校和家庭之间来回反复。

 

Kathleen: 《天才宝宝》是我们的新杂志,在中国出版发行。你是否想对中国的老师和家长说些什么呢?

 

Robert:我正在和中国的同事一起合作研究青少年社交道德发展的问题。看到世界各国的孩子是件开心的事情。回到我们最初的话题,High Five杂志的设计是跨文化的。我尤其要强调的是,这本杂志能很好地促进儿童社交和道德的发展,帮助他们学习人际间的交往以及世界各国文化。这会对未来的地球村很重要。

 

Kathleen: 感谢你百忙之中接受采访。我们希望High Five杂志的内容能帮助世界各地的孩子变得更加勇敢、自信,更有爱心和创造力。因为我们知道,孩子是我们的未来。非常感谢!

 

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